Портфолио ученика для мальчика
Портфолио ШКОЛЬНИКА для мальчиков (внутренний блок), 25 разделов, 30 листов, ПОРТ-4
Если в школе вашего ребёнка просят принести портфолио, а вы не понимаете, что это и зачем, — читайте нашу статью. Портфолио школьника — это достижения за определённый период. Обычно его собирают в папку. Цель портфолио в том, чтобы ребёнок научился отмечать свои успехи и работать над тем, что ещё не получается. В папку с достижениями можно сложить всё, начиная от прописей первоклассника, заканчивая благодарностями и грамотами выпускника.
Информация Доставка и оплата Гарантии Юр. Меню 0 Корзина. Город: Москва. Каталог товаров. Глобусы Глобусы на выпускной.
.jpg)
| 413 | Просто оформите заказ как "самовывоз" и в комментариях укажите адрес доставки. | ||
| 122 | Фоны для презентации. | ||
| 149 | Простой и удобный блочный редактор портфолио. Можно добавлять текстовые блоки, списки, иллюстрации и таблицы. | ||
| 162 | Портфолио — это не только современная эффективная форма оценивания, но и действенное средство для решения ряда важных педагогических задач, позволяющее:. | ||
| 332 | Шаблоны портфолио ученика начальных и средних классов. | ||
| 206 | Родителям будущего первоклассника: портфолио ученика. Портфолио ученика 1 класса — это один из современных вариантов оценивания школьника. | ||
| 225 | График работы в новогодние праздники График работы на 4 ноября года - День | ||
| 211 | С года практически во всех общеобразовательных учреждениях оформление портфолио ученика является обязательным. | ||
| 107 | Портфолио ребёнка-школьника — это не менее значимый атрибут, чем дневник успеваемости. Необходимость его ведения очень важна. |
Нижегородская обл. Портфолио ученика начальных класов. Важнейшим условием эффективности системы контроля и оценки результатов учебной деятельности школьников, особенно в условиях введения ФГОС НОО второго поколения,является учет их индивидуальных особенностей. Портфолио служит для интеграции преподавания и оценки; предоставления необходимой информации ученикам, учителям и родителям, а также другим заинтересованным сторонам; помощи детям в оценивании собственной работы; формирования базы для оценки достижений ребёнка.
